生物技术专业(071002)
一、培养目标
适应新时代生物技术领域发展需求，立足河南，面向全国，培养德智体美劳 全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，富有社会责任感、创新精神和实 践能力的高素质应用型人才；掌握生命科学与技术的基本理论、实验技能、工艺 技术过程及设备操作，并能综合运用所掌握专业知识在食品、生物医药、发酵等 生物技术相关行业领域从事科学研究、开发、生产、工艺设计及管理工作。
本专业期待学生在毕业 5 年左右达到如下目标：
1．具备科学研究、创新精神，能够在生物技术相关行业领域解决复杂生物 技术问题，并具有一定应用研究和科研开发能力；
2．具有社会责任感，遵守职业规范，熟悉国家对于生物技术相关领域社会、 健康、安全、法律、文化以及环境保护等方面的方针、政策和法规；
3 ．具有不断适应社会和行业发展的学习创新能力、良好的沟通交流能力、 丰富的团队工作经验，能够胜任管理工作。
二、毕业要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．工程知识：能够将数学、自然科学和专业知识用于解决生物技术产业中涉及的菌种选育、工艺优化、生物检测、新产品研发等复杂技术问题；
2．问题分析： 能够应用数学、自然科学和生命科学的基本原理和基本规律， 识别、表达、并通过文献研究分析生命科学技术中涉及的分子克隆、蛋白表达、 发酵控制、分离纯化、生物检测等科学问题，并获得有效结论；
3．设计/开发解决方案： 能够针对生命科学技术中涉及的菌种选育、 代谢调 控、发酵工艺、生物信息分析、产品开发等设计解决方案，设计满足特定需求的 单元或技术流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素；
4．研究： 能够基于生物技术专业知识的科学原理，采用科学的实验设计和 数据处理方法对现代生物技术中科学问题进行研究，并通过信息综合得到合理有 效的结论；
5．使用现代工具：能够针对生命科学技术中涉及的组学分析、蛋白表达、 代谢调控、生物检测、生物信息分析、发酵工艺、产品纯化等问题，选择与使用 恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂科学问题的预测 与模拟，并能够理解其局限性；
6．工程与社会：能够基于生物技术相关背景知识进行合理分析，评价生物技术产业中涉及的生物安全、基因重组等问题解决方案对社会、健康、安全、法 律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7．环境和可持续发展： 熟悉并掌握生物行业的生产、设计、研究与开发、 环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，并能正确认识和评价 工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8．职业规范：具有人文社会科学素养、树立和践行社会主义核心价值观、 具有推动中华民族伟大复兴的社会责任感，能够在生物行业实践中理解并遵守诚 实公正、诚信守则的职业道德和规范，履行责任；
9．个人和团队：理解团队合作的意义，能够在多学科背景下，与其他学科 成员进行有效沟通，并承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10．沟通： 能够就复杂生物技术问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和 交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应质疑等，并了解专 业领域的发展趋势和研究热点，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行 沟通和交流；
11．项目管理：掌握生物技术实践中涉及的技术管理原理与经济决策方法， 并能将重要技术管理原理与经济决策方法应用于生物产品生产领域；
12．终身学习： 具有自主学习和终身学习的意识， 身心健康， 具备个人发展 规划、不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科 生物学
四、核心课程
生物化学、微生物学、普通遗传学、细胞生物学、发酵工程、基因工程、分 子生物学、蛋白质与酶工程、生化分离与分析技术
五、学制与学位
学制：四年
授予学位：理学学士