为加强学生心理健康教育，提升学生心理调适能力，5月27日，食品与生物工程学院组织学院全体师生观看“探索生命中的积极之光”主题心理健康公开课。
此次心理健康公开课以“探光之旅”为主线，通过“寻找光”、“看见光”、“成为光”三个阶段，分别从“积极心理学”、大学生三大典型困境、“消极偏差”、“拓展—建构理论”的三重效应聚焦大学生真实困境，运用情景剧重现困境挫折场景，教会学生在逆境中识别希望微光，推动学生主动成为温暖他人的光源。课程结束后，同学们纷纷表示认识到了积极心理学的重要性，在以后的学习生活中，面对困难要积极调整心态，提升自我调适能力，传递积极能量，用乐观的心态去迎接每一个挑战。
通过此次活动，帮助同学们进一步认识到心理健康的重要性，培养了学生的积极乐观心态，为学院心理健康教育工作奠定了坚实的基础。