生物技术专业

生物技术专业

一、培养目标

本专业培养具备较强的数理化基础、良好的人文社科基础知识和人文修养，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论、专业技能和创新能力的训练，较全面地掌握生命科学与技术的基本知识、基本理论和基本技能，并能利用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事与生物技术有关的科学研究、技术开发、人才培养及生产管理等方面工作的德、智、体全面发展的应用型专门高级技术人才。本专业期待学生在毕业5年左右达到如下目标：

1．具有在专业工作中解决具体生命科学问题的理论分析及实验能力；

2．能根据工作任务合理选用本专业的基本理论和技术方法，制定工作计划和实施方案，具有编写技术总结和技术报告的能力与经历；

3．具有指导实习研究员等工作、学习的能力与经历；

4．具有参与完成对中型以上企业发展有一定影响的工艺开发或参与完成有一定技术难度和理论深度的研究、设计工作。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．工程知识：能够将数学、自然科学、理论基础和专业知识用于解决生物产品生产过程中涉及的菌种选育、工艺优化、工艺布置、新产品研发等复杂的实际问题；

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和生物化学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析生物发酵过程原理、产品检测分离原理等，并获得有效结论；

3．设计/开发解决方案：能够应用生物技术的基本原理和方法，设计新产品发酵工艺流程等复杂理论问题方案，并能分析和评价工艺流程对社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素影响；

4．研究：针对生物产品生产复杂的代谢问题，能够利用科学原理和科学方法，设计解决方案，综合分析，并得到合理有效的结论；

5．使用现代工具：针对实际生产过程中的具体问题，能够开发、选择与使用恰当的理论技术、资源和现代生物信息学工具，并能够采用具体的理论分析具体的问题；

6．工程与社会：能够基于生物技术背景知识，分析和评价工艺实施、复杂工艺流程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解设计者、参与者的责任；

7．环境和可持续发展：熟悉并掌握生物行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，并能正确认识和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

8．职业规范：能够不断地提高自身的人文素养，具备正确的价值观和社会责任感，在生物行业实践中理解并遵守职业道德和规范，履行实验技术人员的责任；

9．个人和团队：理解团队合作的意义，能够在团队中根据角色要求发挥相应的作用，并与团队成员有效沟通；

10．沟通：能够通过口头或书面方式清楚表达解决复杂技术难题的方案，并能就复杂技术问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；对生物技术专业及其相关领域的国内外发展有基本的了解，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

11．项目管理：掌握实验技术活动中涉及的技术管理原理与经济决策方法，并能将重要技术程管理原理与经济决策方法应用于生物产品生产领域；

12．终身学习：对于终身学习具有正确的认识，并能够采用合适的方法探索新知识、适应社会、认识自我，不断提高人文社会科学素养和职业能力。

三、主干学科

生物学

四、核心课程

无机化学、有机化学、生物化学、微生物学、普通遗传学、分子生物学、细胞生物学、蛋白质与酶工程

五、学制与学位

学制：四年

授予学位：理学学士

六、课程结构比例

生物技术专业课程结构比例表

    本专业须修满培养计划中规定课程170学分，其中必修理论课110学分，选修理论课21学分，实践教学环节35学分，创新创业实践（课外）模块4学分，且符合相关要求，方准予毕业。