为进一步落实大学生疫情期间心理健康教育工作，提高大学生的心理健康素质，5月15日-31日，食品与生物工程学院组织2018级、2019级各班陆续开展线上“蒲公英项目”心理素质拓展活动。

各项目负责人认真筹备、开展“蒲公英项目”，积极满足同学们的心理需求。“云聚聚”、“纵使相隔万里，你我一路同行”、“畅想五月，让心飞翔”等项目，通过开展一些有趣的线上小活动，如成语接龙、听歌识曲、你画我猜，在活跃班级气氛的同时增近了同学友谊；“we are one”、“放松心情”等项目通过开展心理知识问答，宣传了心理健康知识，营造了人人关注心理健康的良好氛围；“‘疫’起成长”、“不负春光”等项目，鼓励同学们通过创作艺术作品表达自己内心世界；“21天读一本好书”、“线上文化分享交流会”，培养了同学们每天读书、学习的好习惯，让大家以饱满的精神面貌去面对学习和生活；“情绪管理与自我探索”项目则利用“理性的情绪疗法(REBT)”，让同学们肯定自己，接受自己，创造控感，练习正确的思维习惯。这些“蒲公英心理素质提升项目”活动形式多样、内容丰富，取得了良好的开展效果。

“蒲公英心理素质提升项目”系列活动的顺利开展，充分发挥了学生骨干在疫情防控期间的积极作用，拉近了同学们心与心的距离。我院将进一步通过开展不同形式的心理健康教育活动，为学生心理健康保驾护航，从各方面促进学生身心健康全面发展。